Съдържание на сп. “Обучение по природни науки и върхови технологии”, 2025

NATURAL SCIENCE AND ADVANCED TECHNOLOGY EDUCATION ANNUAL CONTENTS / VOLUME 34, 2025 СТРАНИЦИ / PAGES КНИЖКА 1 / NUMBER 1:...

Qualitative Educational Perspectives on the Divergence and Convergence of Scientific Theory and Practice B.H.S. Thimmappa Alliance School of Sciences, Alliance...

Празник на химията 2025 Александра Камушева, Златина Златанова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/nat2025-3.01 Резюме. „Празник на химията“ е ученически...

A Concept Map Design for Identification and Correction of Students’ Misconceptions about Wave-Particle Duality of Light Ekaterina S. Pisanova, Zhelyazka D....

Към нашите читатели Editorial    Уважаеми читатели, За нас е удоволствие да Ви представим първият брой на сп. „Обучение по...

Обучение по ПРИРОДНИ НАУКИ и върхови технологии ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ГОДИНА XXXIII, 2024 NATURAL SCIENCE AND ADVANCED TECHNOLOGY EDUCATION ANNUAL...

Езикова компетентност и компетентност на учениците за здравословен начин на живот – пилотно диагностично изследване в първи гимназиален етап Надежда...

Нагласи на учениците за учене по химия: характеристики, фактори и инс­трументи за изследване Мартина Евгениева Софийски университет „Св. Климент Охридски“...

A Joint Macro- and Microscopic Authentication Key for Pharmacognostic Analysis of Croci Sativi Stigma and Its Common Adulterants on the...