Year: #!28Sun, 27 Feb 2022 19:27:07 +0200p0728#28Sun, 27 Feb 2022 19:27:07 +0200p-7Europe/Sofia2828Europe/Sofiax28 27pm28pm-28Sun, 27 Feb 2022 19:27:07 +0200p7Europe/Sofia2828Europe/Sofiax282022Sun, 27 Feb 2022 19:27:07 +0200277272pmSunday=1217#!28Sun, 27 Feb 2022 19:27:07 +0200pEurope/Sofia2#2022#!28Sun, 27 Feb 2022 19:27:07 +0200p0728#/28Sun, 27 Feb 2022 19:27:07 +0200p-7Europe/Sofia2828Europe/Sofiax28#!28Sun, 27 Feb 2022 19:27:07 +0200pEurope/Sofia2#

Foreign Language Teaching, Number 6/2022, Volume 49

Диалектни наименования на пролетните месеци в българския език Владислав Миланов Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.61dial Резюме. Статията е посветена ...

Foreign Language Teaching, Number 4/2022, Volume 49

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Предикатите за състояние от гледна точка на фазисната деривация: българско-руски паралели Марина Джонова 1) Светлозара Лесева 2) Елена ...

Foreign Language Teaching, Number 3/2022, Volume 49

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Етнонимът „Българи“ в ранносредновековните арменски текстове Петър Голийски Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.301etno Резюме. Стандартната форма Bulghar, ...

Foreign Language Teaching, Number 2/2022, Volume 49

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Речеви стратегии и пандемията от COVID-19 Гергана Дачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for22.201rech Резюме. Интересът към наблюдението ...

Foreign Language Teaching, Number 1/2022, Volume 49

EDITORIAL Към нови предизвикателства https://doi.org/10.53656/for22.01ling Човешкият фактор е в основата на обучителния процес. Това показват изминалите в пандемична среда няколко ...

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

en_US
bg_BG en_US