Използване на проектния метод в часовете по литература

Грета Владимирова
СУ „Св. св. Кирил и Методий“ – Козлодуй

https://doi.org/10.53656/voc21.37proe

Absract. В статията се разглеждат теоретическите и практическите аспекти на приложение на проектната дейност като един от активните методи на обучение в часовете по литература в гимназиален етап на обучение. Описани са правилата за успешна проектна дейност и етапите, през които преминава екипната работа по проекта. Споделени са добри практики за игрови методи в часовете за изучаване на древногръцката митология в VIII клас. Представен е един опит за нетрадиционен прочит на романа „Робинзон Крузо“ на Даниел Дефо в IX клас.
Ключови думи: проект; проектна дейност; активни методи на обучение; педагогически иновации

Свързани статии:

CULTURE SPECIFIC INFORMATION IN EUGENE ONEGIN BY A.S. PUSHKIN: RENDERING STRATEGIES IN PORTUGUESE TRANSLATIONS CHALLENGES TO STUDENTS’ EDUCATION ON PERSONAL FINANCES Are There Serbs in Serres? The Serbian Consulate in Serres and The Macedonian Question at The Turn of the Twentieth Century New Dictionary of Vocabulary in Bulgarian Manuscript from the Middle of the XIX Century