Обхващат повече деца и ученици в столичната образователна система по проект на РУО – София-град

Шест училища от три столични района – „Красна поляна“, „Красно село“ и „Люлин“, ще започнат работа по проект ‚Да върнем бъдещето им обратно“, който ще подпомага обхващането, включването и задържането на децата и учениците в образователната система. Той ще се изпълнява от Регионалното управление на образованието – София-град, в продължение на 18 месеца. Финансирането е по Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. в размер на 197 692,54 евро.

Партньори по проекта са Столичната община, СДВР, Дирекция „Социално подпомагане“ – район „Възраждане“, 51. СУ „Елисавета Багряна“, 203. ПЕГ „Свети Методий“, 123. СУ „Стефан Стамболов“, 28. СУ „Алеко Константинов“, 97. СУ „Братя Миладинови“ и 79. СУ „Индира Ганди“.

Началото на проекта бе дадено в 51. СУ „Елисавета Багряна“ в присъствието на началника на РУО – София-град, д-р Елеонора Лилова, изпълнителния директор на Изпълнителната агенция „Програма за образование“ Иван Попов, зам.-кмета по образованието на Столичната община Десислава Желязкова и началника на сектор „Детска престъпност и криминален контингент“ към СДВР Стефан Попов.

„Приемаме проекта като продължение на нашата кауза и мисия децата на София да са прибрани и да ходят на училище. Важно е да осигурим правото на децата на образование не само защото то е тяхно право, а и защото е важно за тяхната социализация“, заяви д-р Елеонора Лилова.

Тя подчерта необходимостта децата да бъдат сред своите връстници. В училище те не само се учат, а и придобиват компетентности и се подготвят за живота. А това ще доведе и до други положителни ефекти.

„Това няма да бъдат деца в риск. Когато те влязат в училище, ще се сприятелят и ще видят, че е хубаво да ходиш на училище, да се развиваш и да осигуряваш своето бъдеще. Когато децата са в училище, те се подготвят и за живота. Това ще помогне да се избегне бъдещият риск да останат социално изолирани и бедни“, допълни д-р Лилова.

По думите ѝ Проектът надгражда Механизма за обхват, като благодарение на него мотивацията на партньорите ще бъде още по-голяма.

„Ще решаваме индивидуално всеки случаи, така че да върнем бъдещето на децата“, каза още началникът на РУО – София-град.

Иван Попов отбеляза, че

за първи път регионалните управления на образованието са бенефициери и самостоятелно изпълняват проекти по Програма „Образование“.

Той изрази увереност, че ще се справят и с тази нова отговорност, която имат. И посочи, че по процедурата „Достъп до образование за всяко дете“ са сключили договори с 23 от 28-те регионални управления в страната.

Той припомни, че през 2018 г. преждевременно напусналите образователната система са били около 13%, което е било над средното ниво за ЕС. Сега у нас те са по-малко от 9%, което е под средния показател в Съюза.

„Това показва, че мерките дават резултат. Една от причините е въвеждането на Механизма за обхват през 2018 г.“, каза Иван Попов.

Проектът покрива транспортните разходи на екипите до дома на родителите, за да могат да говорят с тях. Предвидени са и обучения за екипите относно това какви подходи да използват за разговори със семействата.

„Надяваме се, че чрез това финансиране ще се разгърне още повече Механизмът за обхват и да няма нито едно дете да остане извън училище“, заяви още Попов.

Зам.-кметът Десислава Желязкова подчерта, че е важно децата да се върнат в училище навреме. „В лицето на Столична община ще имате партньор. Познаваме районите, в които имаме проблем с обхвата. Проектът ще ни даде представа къде се корени проблемът“, каза тя. По думите ѝ в някои райони той е, че децата не ходят на училище, но в други няма актуална информация за миграцията на семействата.

Инспектор Стефан Попов от СДВР коментира, че една от основните функции на МВР е превантивната дейност. Опитът на служителите на реда през годините сочи, че голяма част от децата, които са израснали далеч от образователната система, впоследствие са част от негативните хроники на СДВР.

„Искаме да променим това. Колкото повече деца, особено от малцинствените групи, успеем да върнем в образователната система, толкова по-малко работа бихме имали с тях в бъдеще“, подчерта инспектор Попов.

Той отбеляза, че служителите на място в кварталите биха могли да бъдат полезни с идентифицирането на семействата и децата, които не са част от образователната система.

Очаква се по Проекта да бъдат обхванати 580 деца и ученици и да бъдат подкрепени 580 родители от трите столични района. Ще бъдат обучени и 90 педагогически и непедагогически специалисти за работа с деца и ученици в риск, които са част от екипите за обхват от трите района.

В резултат на дейностите се очаква поне 480 деца и ученици да бъдат върнати обратно в предучилищното и училищното образование.

Целите и дейностите по Проекта бяха представени от д-р Атанас Паскалев, старши експерт в РУО – София-град, и координатор на Проекта. Той обясни, че целта е да бъдат идентифицирани, мотивирани и върнати в образователната система деца и ученици, които никога не са били записвани или са отпаднали от училище, както и да бъдат подкрепени учениците в риск от напускане.

Проектът включва 9 дейности, като всеки партньор ще работи по част от тях. Сред тях са провеждането на дни на отворените врати, форуми, работа с родители, обучения, сред които и такова за работа с инструмент за определяне на децата в риск. Ще бъде изработена и карта на обхвата на трите района.

Свързани статии:

Директори на столични училища обсъждат дигиталната трансформация Дигитално-медийната грамотност ще бъде застъпена по-широко в учебните програми Над 1200 млади гвардейци ще проведат на 6 май национално шествие в София С промени в учебните програми МОН предлага изкуственият интелект да се включи във всички предмети